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s1 = set([1, 2, 3, 4, 5])
s2 = set([1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9])
s = s2.isdisjoint(s1)
if s == False:
for i in s1:
if i in s2:
print(i)
如果集合A的任意一个元素都是集合B的元素,那么集合A称为集合B的子集,集合B称为集合A的超集。
s = 'ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ'
num=0
while True:
if num>19
break
num=num+1
ss=s[0:num]
print(ss)
這個是哪里錯了.
老师这个答案好像错了哦!
我写的是,供参考
num=1
sum=0
while num <= 9:
if num % 2==0:
sum = sum + num
num=num+1
continue
num=num+1
print(sum)
for key in d.keys():
print(key)
#no。2
print(d['Alice'][0])
#这是一种方法哈哈
除了get,还有谁方法提取value呢?
#浮点数
3.1415926
#字符串
'Learn Python in imooc.'
#整数
100
#二进制
0b1101
T = ((1+2), ((1+2),), ('a'+'b'), (1, ), (1, 2, 3, 4, 5))
s = 0
for i in T:
if '(' in str(i):
s+=1
print(s)

最新回答 / 窜天吼猴
# Enter a codeT = ((1+2),  ((1+2),), ('a'+'b'), (1, ), (1,2,3,4,5))num = 0for t in T:    if isinstance(t,tuple):        num += 1print(num)

最新回答 / 超级辣的辣子鸡
你这个在num<=6的时候就跳回了for循环了,不会执行print函数了,当循环多次,你的num=6了,不再执行continue,所以输出100

最新回答 / 小脚丫gogo
已解决,改了函数名称,正文忘记修改了
课程须知
如果您了解程序设计的基本概念,会简单使用命令行,了解中学数学函数的概念,那么对课程学习会有很大的帮助,让您学起来得心应手,快速进入Python世界。
老师告诉你能学到什么?
通过本课程的学习,您将学会搭建基本的Python开发环境,以函数为基础编写完整的Python代码,熟练掌握Python的基本数据类型以及list和dict的操作,灵活使用流程控制语句。

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