1. 知己知彼
Hi，你好，我是刘水镜，一个不“安分”的 coder ，不安分体现在除了日常 coding 以外，还一直在 sharing 和 teaching 。从 2011 年开始创建博客到现在已经八年多了。在此期间帮助了一些人，自己也收获了很多。17-18 年做了一段时间的线下教育，这段经历给了我很多感动与力量，让我更加坚定要一直在 sharing 和 teaching 的路上走下去。
在此，感谢你能够耐心看完关于笔者的一个粗略介绍，刚刚用了不到一分钟的时间，我们就从素不相识变成了初次见面，感谢互联网给我们创造了一个前所未有的时代。希望接下来的日子里我们之间可以有更深入的交流，在追求技术的路上可以相互扶持，共同进步。
2. 课程简介
本专栏我会和你一起学习 Spring Boot ，内容涵盖了 Spring Boot 的基本使用、最佳实践以及其原理（做到知其然，还要知其所以然）。当然，在学习 Spring Boot 的过程中还会结合主流的技术（ SSM、Redis、MySQL 等），并分析一些经典的互联网业务场景（秒杀、各种缓存的应用等）。学完本课程，你将具备使用 Spring Boot 完成一个中小型系统的能力，在研发团队中可以独当一面，成为团队中的核心技术力量！
3. 文章风格
本专栏的行文风格就三个字——接地气！我会将日常生活与技术知识结合起来，将新的知识与你已有的知识无缝串联起来。文章中的内容会与日常生活、金庸武侠（向査先生致敬）、体育运动频繁互动，让知识不再冰冷死板，打通你的任督二脉，助你成为绝顶高手，一口气上五楼不费劲——李丁老师。
4. 学习理念
接下来简单说一下笔者对于学习的肤浅理解，我们学习知识好比武侠世界里的人修炼武功一般，有人天赋异禀骨骼清奇是天生的练武奇才——学神；有人天资平平，但通过后天的努力孜孜不倦，终成一代大侠——学霸；还有人一路奇遇不断，屡屡遭到高人指点，然后成为绝世高手——妥妥一个外挂玩儿家。
这三类人在金庸武侠中可以找到很多，学神-萧峰，学霸-郭靖，开挂-虚竹。这三个人大家应该比较熟悉，这里就那他们三位做例子来说明。
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先说萧峰，萧峰在武学天赋方面绝对是神一般的存在，天龙中有段原文是这样说的：
萧峰右手提起钢杖，对准了山壁用力一掷，当的一声响，直插入山壁之中。一根八尺来长的钢杖，倒有五尺插入岩中。这钢杖所插处乃是极坚极硬的黑岩。萧峰这么运劲一掷，居然入岩如此之深，自己也觉欣然，寻思：“这几个月来备历忧劳，功夫倒没搁下，反而更长进了。半年之前，我只怕还没能插得如此深入。”
这段内容我们可以知道萧峰的功力居然会“自己”增长（宋朝的时候就有机器学习了？），而一句“反而更长进了”，则透露出萧峰也对自己惊人的天赋有一点意外。萧峰 23 岁就已经为丐帮立下赫赫战功成为第九代帮主，聚贤庄血战群雄，万军从中只身生擒员南院大王，实战经验非常丰富。这样的人我们只能称之为神了。
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再看郭靖，我们对他的经历也很熟悉，江南七怪启蒙，可以说起点不高，后面陆续学了全真教武功、降龙十八掌、左右互搏、九阴真经等。郭靖资质比不了萧峰，但凭借其勤奋踏实，以及高人指点最终成为一代大侠，而后有了那句我们熟知的——侠之大者，为国为民。
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最后说虚竹，他从一个籍籍无名的小和尚，一路奇遇不断，最后成了灵鹫宫的主人、逍遥派的掌门、西夏驸马。论资质也许他还不及郭靖，却阴差阳错的无崖子毕生功力，又得童姥真传，最后童姥和李秋水几十年的功力也都给了他。当然，后来虚竹也潜心专研武学，最终成为天龙中绝对的王者，这样开外挂的选手惹不起呀。
对比以上三位，他们出身不同、天资不同、经历不同，但最终他们都成了一代大侠。其实细细想来，可以从他们身上看到一些相同的特质：
- 高人指点
- 勤学苦练
- 不断实战
读万卷书，行万里路，阅人无数，名师指路，自己开悟。这是对学习高度的抽象和概括，看似是五个部分，其实可以简单看成两个阶段： 读万卷书，行万里路，阅人无数，名师指路 和 自己开悟 。
第一个阶段总的来说都是再向别人学习，而第二阶段是在你所研究的领域已经没有现成的经验可以借鉴，也没有人可以给你指路了，需要根据自己以往所学去创造、创新（独孤求败、张三丰级别）。我们绝大多数人还处在第一阶段，我们有大把的资源可以利用。我们有好的老师——互联网（互联网现有的资料以及可以通过互联网找到的人），前所未有的练习与实战的条件——恭喜各位 IT 技术从业同胞，学习编程的试错成本几乎为零，做软件不要太幸福。还有接下来介绍一个非常好的理论给你——学习金字塔，闲话少说，直接看图：
由图可见，诸如听讲、阅读、视听、演示这些传统的学习方式（被动学习），效率都很低。在没有互联网以前，这个问题我们是无法解决的，我们只能从老师、教材去获取知识。但现在我们身处互联网时代，不再被资源限制和束缚。我可以随时随地跟全世界的人讨论，可以不受限制的在计算机上去实践，注册个账号就可以把自己的学到的东西分享（教授）给别人。所以作为这个时代的学习者，我们无疑是非常幸福和幸运的，希望在接下来的时间里，你也能借助这个时代提供给我们的红利去提升自己的学习效果，我们一起加油！
5. 结束语
非常感谢你愿意花费宝贵的时间听我唠叨，能够看到这里的人我想一定是一个热爱学习，追求终身成长的人。很高兴又找到一个志同道合的朋友，看到这篇文章即是我们的缘分，期待接下来我们可以更加深入的交流。