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C语言入门

milanlover JAVA开发工程师
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难度入门
时长 4小时50分
学习人数
综合评分9.43
2985人评价 查看评价
9.7 内容实用
9.4 简洁易懂
9.2 逻辑清晰
全部 评论 问答 未解决 精华

那里错了？

已采纳回答 / Perona
<...code...>这里要求用简单赋值语句，改成<...code...>即可
2 回答 800 浏览 3-5 赋值运算符
2015-11-07

continue的具体应用

已采纳回答 / super珊__
结束当前循环
1 回答 667 浏览 4-15 结束语句之continue语句
2015-11-07

c++中std::cout是什么意思

已采纳回答 / hhh112123123
std::cout<<"Hello world!!!"<<std::endl;是标准输出格式可以看成是cout 是std的一个成员函数，std::cout这是引用格式
1 回答 8434 浏览 5-10 局部与全局
2015-11-07

运算结果问题

已采纳回答 / hhh112123123
0为假，非零为真  
1 回答 659 浏览 3-8 练习题
2015-11-07

int x=100;在return0 后 那还执行吗？

已采纳回答 / onemoo
不执行。当执行到return语句时，执行流就从当前函数返回到了它的调用者处。 return语句后的代码没有机会执行。
2 回答 1012 浏览 5-11 变量存储类别
2015-11-06

常量和标识符

已采纳回答 / hhh112123123
第一个是预处理，第二个是自己定义的整型变量
2 回答 614 浏览 2-7 不可改变的常量
2015-11-06

#define POCKETMONEY 10

已采纳回答 / AAnonymous
#define 本质上是字符的替换  比如<...code...>如果你加了 分号，就变成了这种情况<...code...>所以说 #define 用的时候要注意，尤其是定义“函数”时，注意加括号，否则容易有歧义所以C++中...
2 回答 928 浏览 2-7 不可改变的常量
2015-11-05

好奇怪，为什么没有153呢

已采纳回答 / DoDream
因为td=(num/10)/10这行代码逻辑错了，这样获取到的值是百位上的数，不是十位上的数应该改为td = (num/10) % 10
1 回答 638 浏览 4-9 循环结构之for循环(二)
2015-11-05

运行方式有些不明白！！

已采纳回答 / DoDream
sum += i*flag  = 》  sum =  sum + i*flag flag *= -1        = 》  flag = flag * （-1）
1 回答 562 浏览 4-10 循环结构之三种循环比较
2015-11-04

我来问你来打

已采纳回答 / fw_96
double 和 float  都用%f输出 当double 和 float 都定义Long类型时，用%lf来输出。
2 回答 654 浏览 2-8 自动类型转换
2015-11-04

这样为什么什么结果也没有？除号或者说分数有什么问题吗？

已采纳回答 / AAnonymous
因为 dead loop 啊， 1/5 = 0,   1.0/5.0 = 0.2写成 people = people * 6 / 5; 或者 people = people * (1.0 + 1.0/5.0);
2 回答 433 浏览 4-7 循环结构之do-while循环
2015-11-04

字符串和字符的区别

已采纳回答 / fw_96
字符串是由多个字符组成，但一个字符或者没有字符内容时也可看做是一个字符串。字符表示举例：1.'a'    2.'b'字符串表示举例：  1."abc"    2."  "    3. "a"
2 回答 1086 浏览 2-8 自动类型转换
2015-11-04

为什么j=i了之后就居中了啊

已采纳回答 / DoDream
这是C语言编辑器的编辑风格，自动帮你弄好格式
2 回答 629 浏览 4-12 循环结构之多重循环
2015-11-04

运行结果是什么

已采纳回答 / qq_EMC_1
20 a+=a等于 a=a+a;
2 回答 718 浏览 3-5 赋值运算符
2015-11-03

不知道哪儿错了啊T.T

已采纳回答 / Perona
<...code...> 这2行分号错了，改成英文分号即可
1 回答 755 浏览 4-2 分支结构之简单if-else语句
2015-11-03
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课程须知
本教程仅仅是C程序设计的入门教程
老师告诉你能学到什么？
什么是程序; 什么是程序结构; 什么是函数; 什么是数组.

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