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已采纳回答 / 慕无忌9344712
number*1.2等价于number=number*1.2;按照任务里的意思就是说人数每年增加20%

已采纳回答 / 努力提升
首先,执行的时候是先从main函数开始运行;其次第二和第五个问题其实是一样的,因为你写这个函数是要考虑到多方面的因素的,这里没用到是因为在main函数中n = 5;如我把-1或者0赋值给n呢?这个时候就要通过以上的判断了;最后,你没有理解递归的过程,其实数学计算过程是发生在逆推的过程,就是从factorial(1)回到factorial(5),再好好看下课程最上面的那个图

已采纳回答 / FHYM
注意下  那几个printf结尾的分号 有一个是中文的

已采纳回答 / 努力提升
printf("%s\n","小明在慕课网上学习!");这里的分号是中文字符的,改成英文的

已采纳回答 / 努力提升
也可以改成18,printf("")这里面可以直接输入数字,就是把数字当成字符串输出,字符串你往后学就知道了。但是如果想通过读取age的值,就需要用%d来格式化输出,因为int age = 18;age是int 类型的所以用 %d。具体的你要继续往后学就明白了

已采纳回答 / 努力提升
printf("小明在慕课网上已经参与学习了%d门课程\n",n);这一句你的“,”号写成中文字符的了,改成英文的

已采纳回答 / 慕移动9341187
#include <stdio.h>int main(){ /*    这是一首思念家乡的诗    */    printf("%s\n","床前明月光, ");   //短短四句诗,写得清新朴素,明白如话。它的内容是单纯的,但同时却又是丰富的。    printf("%s\n","疑是地上霜。");  //它是容易理解的,却又是体味不尽的。诗人所没有说的比他已经说出来的要多得多。    printf("%s\n","举头望明月,");  //它的构思是细致而深曲的,但却又是脱口吟成、浑然无迹...

已采纳回答 / sunnylele
#include <stdio.h> int people(int n){    int age;    if(n==1){        return age=10; //attention!!!    }    if(n>1){        age=people(n-1)+2;    return age; // attention    }int main() {    printf("第5个人的年龄是%d岁",people(5) );     return 0;}

已采纳回答 / 地狱在身后
因为他是通过关键字来判断对错的,题会做就好。

已采纳回答 / 一双小拖鞋
没头文件啊。。。。#include<stdio.h>int main(){    int x=0;    printf("x=%d\n",++x);    printf("x=%d\n",x++);    return 0;}

已采纳回答 / hhh112123123
else应该在第一个if里面 像这样#include <stdio.h>int main() {    int sale=120; //销售业绩为120万    int year=1; //刚刚进入公司1年    //完善代码    if(sale > 100)    {        if(year >= 2)        {            printf("%s\n","恭喜获奖");        }        else    {        printf("%...

已采纳回答 / Wenqing727
我没有很读懂你的问题 这个函数就是反复运行getPeachNumber, 从1到10, 因为10已知从而得到1.

已采纳回答 / 努力提升
我又仔细看了下printf("%s\n","很遗憾,期望你再接再厉");这里输入的是中文字符的逗号,这样就没有问题了 printf("%s\n","很遗憾,期望你再接再厉");

已采纳回答 / 努力提升
递归的具体计算过程你可以看第二个课程,最后的计算其实是反着来的,由crt(1)反向计算到crt(10)。
课程须知
本教程仅仅是C程序设计的入门教程
老师告诉你能学到什么?
什么是程序; 什么是程序结构; 什么是函数; 什么是数组.

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