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已采纳回答 / 慕丝400362
;看看这些分号是不是有不一样的

最赞回答 / Emilia_Rem
i=n/100;/*分解出百位*/ j=n/10%10;/*分解出十位*/k=n%10;/*分解出个位*/例如:1^3 + 5^3+ 3^3 = 153个位:153/100=1十位:153/10=15%10=5百位:153%10=3

最新回答 / qq_蓝色格调_0
第六行最后面的符号,上下对应看看

最新回答 / TimLai
1、int Fee(int ,int )改成 float Fee(int,int);2、判断的时候,可以试试if(n>5 && n <=23)来做判断,不容易错。

已采纳回答 / 修裾欲溯空
三木运算符啊"(条件)  ?  (成立的结果) :   (不成立的结果) "

已采纳回答 / 修裾欲溯空
!(5*2-9)=!1=0;(++b=10)故++b-2*5=0;

已采纳回答 / 修裾欲溯空
78698637898 82 79 81 75 91 67 66 63 84这是我运行出来的结果,<...code...>

已采纳回答 / 修裾欲溯空
因为你char的时候呢,{ }这个里面的元素应该要加单引号,改成{'x','y','z'};

已采纳回答 / 修裾欲溯空
那个输出是有问题的,我运行了一下是有换行的

最新回答 / 有梦的地方最美丽
两个%输出的就是%,后面的百分号表示取余数。上面的式子输出的就是     x%y=_

已采纳回答 / 有梦的地方最美丽
少了一个大括号,你的大括号是单数。

最新回答 / 修裾欲溯空
你的那个十位数的错了,应该是td=num/10%10;

最新回答 / 修裾欲溯空
<...code...>//你的输出格式错误,建议你以后直接复制题目的输出内容

最新回答 / 修裾欲溯空
你的两个printf的最后都少了分号";"
课程须知
本教程仅仅是C程序设计的入门教程
老师告诉你能学到什么?
什么是程序; 什么是程序结构; 什么是函数; 什么是数组.

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