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初识Python

廖雪峰 移动开发工程师
难度入门
时长 5小时 0分
学习人数
综合评分9.43
3762人评价 查看评价
9.7 内容实用
9.4 简洁易懂
9.2 逻辑清晰

已采纳回答 / CYYYYYYYYY
初始化的时候不能像C那样指定变量类型

已采纳回答 / 慕瓜2653862
可能是return 已经表示会把后面的函数表达式的值计算出来,再多一个print会重复,语法出错。

已采纳回答 / qq_李小勺_0
<...code...>这段生成的是HTML代码,你需要把它另存到一个文本文件中,格式为 .html,用浏览器打开就看到表格了。建议你需要了解一些HTML的知识,简单得很。

已采纳回答 / 莹莹time
看不懂就再看一遍喽

已采纳回答 / rubyc
你这是递归思想还没有形成,主要问题不在于return,函数体中遇到return函数就结束了,之所以调用很多次是因为递归的原因,return的位置取决于你想让它在函数体中什么情况下结束。

已采纳回答 / 幕布斯1309840
23就是20+3,表达式就是2*10+3你可能是看了教程部分的例子,以为x+y就是两位数,那就错了,因为前面那是字符,没看到数字带着''吗

已采纳回答 / 慕粉1468155811
sum=0是累加器初值,x=0,在循环语句中先执行x=x+1,x从1开始遍历,当x为偶数,x%2==0为真,跳到下一次循环中,偶数就不计算了,当x为奇数,x%2==0为假,累加器加上x的值。

已采纳回答 / 超级无敌美少女战士
因为第一个代码‘b,’'c'之间没有逗号,python默认把它们算成一个字符串‘b,c’.同理‘1,' '2,' '3’之间也没有逗号,python把它们识别成‘1,2,3’所以你的一个代码实际上是 for x in ['a', 'b,c']: for y in ['1,2,3'] 最后的输出结果为a1,2,3 和b,c1,2,3.

已采纳回答 / yinyanting
嗯,对于问题1,我觉得应该是L[2]指向的是列表,当列表的指向发生改变的时候,与tuple无关,所以列表中的元素可以改变。但r[2]指向的数字2.当变量a改变时,是又指向了数字3,相当于新生成了一个变量,与原来的变量已经无关了。可参考http://blog.csdn.net/longshenlmj/article/details/13773977对于问题2,这个过程相当于新生成了变量,或者说是一个指向数字3的指针。对于指针的指向来说,可以说是类似的。以上是我的一点理解,欢迎交流。

已采纳回答 / Seolen
这种问题大可不必纠结,两者本质上是一样的,所谓的更优,也只是习惯而已。具体说来,while true break 结构类似于do while(java中)结构,会保证至少一次进入while循环;而 while +条件 结构更多情况下完全取决于你对是否正确循环的预判,有可能一次都不执行。之前上计算机视觉课程是就发现,涉及多个循环条件判断是,用多个if-break语句其实更明晰。

已采纳回答 / Benbinbin
第二个while循环是个死循环,应该也要设置个break吧

已采纳回答 / 慕粉4047468
鼠标放上去,点一下,就可以编辑了

已采纳回答 / douchen
for z range(1,10)少了个infor z in range(1,10)

已采纳回答 / 算命0先生
dict的存储方式是通过hash_map存储结构,占内存大,存了value,key,next,但是查找速度快,时间复杂度为O(1)list查找时需要遍历整个元素,越靠后的元素查找越慢,但是占内存小

已采纳回答 / 慕粉3950945
args相当于一个tuple,len(tuple)可以计算元组中的元素个数
课程须知
如果您了解程序设计的基本概念,会简单使用命令行,了解中学数学函数的概念,那么对课程学习会有很大的帮助,让您学起来得心应手,快速进入Python世界。
老师告诉你能学到什么?
通过本课程的学习,您将学会搭建基本的Python开发环境,以函数为基础编写完整的Python代码,熟练掌握Python的基本数据类型以及list和dict的操作。

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