最新回答 / 性感阿证
for x in [1,2,3,4,5,6,7,8,9]: for y in [ 1,2,3,4,5,6,7,8,9]: if x<y: print (x*10+y)感觉这么一波很简洁
2018-10-22
最赞回答 / 慕工程5009755
<td> 定义表格中的单元格,<td style="color:red">定义单元格格式为红色字体<tr>定义表格中的行, <tr><td>%s</td><td>%s</td></tr>% (name, score) 定义表格中的一行定义两个单元格,并把name和score的值传入%s的位置处。<table></table>定义表格的开始和结束标签。<table bor...
2018-10-21
最赞回答 / 奇迹3
举个实际的例子你就明白了。假设现在有三层楼,每层一个人。一楼的人甲知道fact(1) = 1;二楼的人乙知道fact(2) = 2*fact(1)三楼的人丙知道fact(3) = 3*fact(2)而你什么也不知道,只想知道fact(3)等于多少 三个人中只有丙知道fact(3)等于多少,因此你只能去三楼问他。他告诉你,我只知道fact(3) = 3*fact(2),你如果知道fact(2)就结束了,我就能告诉你答案了。可是你不知道fact(2)等于多少,你只能去二楼找乙问他fact(2)等...
2018-10-18
最赞回答 / 倚剑生死幻梦情
这个要理解是这三个变量的作用,sum用来求和的。n用来算第几项的值的,x用来判断第几项的:所以是:sum = 0x = 1n = 1while True: sum = sum + n n = n * 2 x = x + 1 if x > 20 break;print(sum)
2018-10-17