初识Python_技术问答

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挚爱的回锅肉

d = {
'Adam': 95,
'Lisa': 85,
'Bart': 59
}
print d

0 6-2 Python之访问dict

2015-11-28

挚爱的回锅肉

for x in [1,2,3,4,5,6,7,8,9,]:
for y in [1,2,3,4,5,6,7,8,9]:
if x<y:
print xy

0 5-8 Python之多重循环

2015-11-28

qOnOp

s = 'Python was started in 1989 by "Guido".\nPython is free and easy to learn.'
print s

0 3-5 Python中定义字符串

2015-11-27

qOnOp

评论区这么少人的？

0 1-1 Python入门课程介绍

2015-11-27

qq_Anonymous_12

d = { 'Adam': 95, 'Lisa': 85, 'Bart': 59, 'Paul': 74 }
sum=0.0
n=0
for i in d.itervalues():#用itervalues()方法迭代（取出）dict d中的value
sum=sum+i#计算总和
n=n+1#计数的作用，每迭代一次就增加1

print sum/n,sum,n#分别打印平均分，总和和人数,注意！！打印语句不要缩进！！打印语句是最后执行的代码，不需要缩进，如果缩进了，就成为了for循环里面的代码块，则打印了n次！！！！

0 9-3 迭代dict的value

2015-11-27

南山曹操

sum = 0
x = 1
while x < 100:
sum = sum + x
x = x + 2
print sum

# 结果是2500

0 5-5 Python之 while循环

2015-11-27

南山曹操

L = [75, 92, 59, 68]
sum = 0.0
for x in L:
print x
sum = sum + x
print sum / 4

0 5-4 Python之 for循环

2015-11-27

南山曹操

注意将下方方法二的print里面的对象改一下

1 5-3 Python之 if-elif-else

2015-11-27

南山曹操

#由于代码从上往下执行，所以一旦上方代码可以print就直接打印了，所以方法一改代码结构，方法二改代码顺序：
①
age = 20
if 18 > age >= 6:
print 'teenager'
elif age >= 18:
print 'adult'
else:
print 'kid'
②age = 20
if age >= 18:
print 'teenager'
elif age >= 6:
print 'adult'
else:
print 'kid'

2 5-3 Python之 if-elif-else

2015-11-27

南山曹操

score = 55
if score >=60:
print 'passed'
else :
print 'failed'
print 'End'
#注意缩进，同一语法的缩进一致

4 5-2 Python之 if-else

2015-11-27

南山曹操

score = 75
if score >= 60:
print 'your score is',score
print 'Congratulation!!!'
print 'I\'m sorry,failed!'

0 5-1 Python之if语句

2015-11-26

南山曹操

t = ('a', 'b', （'A', 'B'）)
print t

0 4-9 Python之“可变”的tuple

2015-11-26

南山曹操

多加一个逗号“，”，避免了被定义成整数这个字符串，加了逗号就只是tuple的一个元素

1 4-8 Python之创建单元素tuple

2015-11-26

南山曹操

@hubenxia 少个括弧

0 4-7 Python之创建tuple

2015-11-26

网虫小黄人

可以把做好的文件往命令提示符拖放就行了，直接显示结果

92 2-3 第一个Python程序

2015-11-26

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课程须知: 如果您了解程序设计的基本概念，会简单使用命令行，了解中学数学函数的概念，那么对课程学习会有很大的帮助，让您学起来得心应手，快速进入Python世界。

老师告诉你能学到什么？: 通过本课程的学习，您将学会搭建基本的Python开发环境，以函数为基础编写完整的Python代码，熟练掌握Python的基本数据类型以及list和dict的操作。

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