数组的应用（一），C语言入门教程-慕课网

数组的应用（一）

话说，小明（咋又是他）班级年终考试成绩出来了，老师看着这一堆的数，犯愁了，我怎么找最高的分数呢。。。

那么有数组在就好办多了，我们可以将所有的成绩放到数组中，然后用数组排序一下，就可以找到最高的分了；话又说回来了，数组排序？数组咋排序？别着急往下看。

排序的方法呢有很多，这里小编给大家介绍一种比较经典且比较容易掌握的排序方法：冒泡排序。

以升序排序为例冒泡排序的思想：相邻元素两两比较，将较大的数字放在后面，直到将所有数字全部排序。就像小学排队时按大小个排一样，将一个同学拉出来和后面的比比，如果高就放后面，一直把队伍排好。

班级成绩中，老师把前十名的挑出来了，用冒泡排序把分数排了一下

运行结果为

任务

小明班级有10人要参加比赛，进场时要按大小个升序排队，老师要用冒泡排序写一个小程序进行排序

在代码编辑器中老师给出了部分代码，请把他完成

在编辑器中

第18、21、22、23行填写代码

运行结果为

?不会了怎么办: 参考代码：

问答
评论
笔记
资料下载
代码

全部精华我要发布

每一个数都和后面所有的数比较一遍

+ 我来回答回答最高可+2积分

0 回答 87 浏览

2024-09-24

我只用了一个for循环但可以运行正确，但是否有漏洞

最赞回答 / 慕虎9442233

肯定有漏洞啊 for(j=0;j<=8;j++) 这个只是把10个数中最大的移到了最后，剩下9个还要继续对比，所以才用到for(i=8;i>=0;i--) { for(j=0;j<=i;j++) ·······

1 回答 499 浏览

2023-02-14

第二个for循环i为什么等于8

最赞回答 / qq_慕村6308735

从数组尾部遍历，由于数组arr[ ]长度为9，最大下标是8，所以第二个循环是从i=8开始的

3 回答 762 浏览

2022-10-19

111

最赞回答 / weixin_慕先生4491833

好欸！

1 回答 235 浏览

2022-10-17

你好，代码最后几行是什么意思呀

最赞回答 / 精慕门8489557

!=的意思是：不等于。如果不是9，后边的printf打印出来的数字后边就应该加逗号，才能使打印出来的效果达到1,2,3,4

4 回答 570 浏览

2022-04-15

为什么前面还用的是arr[i]后面就换成了arr[j]?数组的长度变量可以换吗

最新回答 / 慕侠5149597

那个是数组里面的元素，并不代表数组长度。

1 回答 374 浏览

2022-04-15

有点蒙，不知道

最赞回答 / 慕用4208721

!=的意思是：不等于。如果不是9，后边的printf打印出来的数字后边就应该加逗号，才能使打印出来的效果达到1,2,3,4

2 回答 549 浏览

2022-07-20

求助大佬。

最赞回答 / weixin_慕仰2568236

定义了数组和整型变量i，j之后，第一个for循环是把排序前的数组遍历出来，if语句作用是数组最后一个数后不要逗号的作用。第二个内嵌循环中第1个for循环作用是逐渐缩小比较范围，第2个for循环作用是通过（比较）和(赋值）把大的数放到当前范围的最后。最后一个循环作用是把排序后的数组遍历出来，if语句作用同第一个。不知道这样是不是你想要的答案？

3 回答 696 浏览

2022-04-15

14行for(i=8; i>=0; i--)

最赞回答 / 纪月

因为如果i=9，则j<=9,j+1<=10.当j=10时越界了

1 回答 585 浏览

2022-04-15

求助....

最新回答 / qq_慕尼黑0470963

i不等于9

1 回答 381 浏览

2022-04-18

二维数组求所有元素的和

最新回答 / 水杉i

参考一下吧#include >stdio.h&(){int main(){ int a[4][4], i, j; printf("请输入数字\n"); for (i = 0; i & 4; 4; i++) { for (j = 0; j &; 4; j++) scanf("%d", & fora[i][j...

1 回答 707 浏览

2022-04-18