【金秋打卡】第25天 底层教学设计方法？

学习课程名称：互联网人副业指南

章节名称（序号）： 5 底层教学设计方法

讲师姓名：Brian

课程内容：

学习者知道主题，认同主题，值得学习。

把和主题相关的名人名言用好，能起到很好的价值认同作用，更有说服力。

小白教学蚀刻：饭要一口口吃，学习也一样，需要设计合理的知识颗粒度和知识密度。

正式开讲的第一个知识点的吸引力重点设计和包装，确保开始吸引学习者有兴趣学习。

第一个时间点讲解时间不宜过长，最好控制注意力集中3-5分钟。

有效的教学策略都是符合认知规律的

调动学习者熟知的方法有类比，比喻，调用基础知识。

要有耐心和路标

从旧知中烟花加工出新知

及时提炼成果，增强获得感，不断引入新重复，深化概念

用新知解决问题，提供学习者的效能感

坡度设计：从易到难构建顺滑学习坡度

1. 一个好的学习坡度能大大提升一堂好课学习体验。

2. 最典型的学习坡度设计就是按照知识理解，掌握的难度，从易到难。

学习收获：

你可以不懂相对论，可以不懂牛顿力学，但是你不能不懂热力学第二定律和商，因为他们对

指导我们的生活有着巨大的价值。

打卡截图：